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01

小杨：我们这次调研啊，就是为了相识基层情况、、、助力企业发展的。马老板，你们厂里遇到了什么问题，只管讲出来！！

马老板：的确有麻烦事儿！！你瞧瞧，这些机械……

小杨：哎？怎么都空着呀？

马老板：哎！！没法子，厂里招不到技术工人。我们此刻啊，得手的订单不少，可人手不够，只能眼睁睁地看着单子飞了。

小杨：嗯……等我回到单元，肯定跟辅导反映！！

马老板：之前来调研的人也不少，都说要帮我们解决问题，可一回去，就没信儿了，你们不会也……

小杨：安心！！这事儿啊，我们肯定会拿出解决规划的！！

马老板：那……我就等你们好新闻！！

 

02

小杨：秦主任，调研资料我都整顿好了。

秦主任：嗯，放那儿吧。

小杨：我梳理了一下，不少企业都遇到了“用工难”，他们招不到技术工人，也没有相宜的招聘渠道……

秦主任：嗯，我知晓了。

小杨：您看，我们后续是不是要开个会，会商一下？

秦主任：小杨啊，有些问题很复杂，不是我们能解决的。

小杨：但是……我都已经跟那些企业说过会设法子了……

秦主任：哎呀，你回去把有关问题梳理好，参考之前的资料写点对策建议就能够交差了，快去忙吧！！

 

03

小杨：马老板，有什么事吗？

马老板：自打你上次调研，都从前三个多月了，一向没给反馈，我就想打电话问问。

小杨：你们的问题……我已经提交给辅导了。

马老板：那解决规划是？

小杨：还在钻研中……

马老板：你们是不是就没筹算管这事儿啊？那你们隔三差五地来调研干啥？

小杨同事：小杨，快点，就等你了！！

小杨：马老板，我这还有事儿，改天再聊！！

马老板：你们！！

 

04

最终，秦主任因抱着“汇报一交，调研了了”的设法做调研，没有真正设法子、、、动心理去钻研和解决人民的需要和期盼，受到了品评教育。

 

调查钻研必须对峙问题导向，加强问题意识，敢于正视问题、、、长于发现问题，以解决问题为底子主张，真正把情况摸清、、、把问题找准、、、把对策提实，不休提出真正解决问题的新思路新法子。正视调研成就的转化，既要预防“调”而不“研”，又要预防“研”而不“用”，还要预防“用”而无“效”。因而，在深入钻研的过程中，要对换研中发现的问题，逐一梳理形成工作清单，并加强对问题解决情况的督查督办和跟踪问效，这样的调研才有价值和意思。

 

05

《中国共产党纪律处罚条例》第一百二十二条　有下列行为之一，造成严重不良影响，对直接责任者和辅导责任者，情节较轻的，赐与忠告或者严重忠告处罚；；情节较重的，赐与撤销党内职务或者留党观察处罚；；情节严重的，赐与开除党籍处罚：

……

（四）工作中有其他大局主义、、、官僚主义行为的。

……

 

《中华人民共和国公职人员政务处罚法》第三十九条　有下列行为之一，造成不良后果或者影响的，予以忠告、、、记过或者记大过；；情节较重的，予以降级或者罢免；；情节严重的，予以开除：

……

（三）工作中有大局主义、、、官僚主义行为的；；

……